С 10 по 17  марта в ГБОУ СО «Школа-интернат АОП с.Широкий Буерак» прошла неделя  математики. Предметная неделя является одним из видов внеклассной работы по предмету.

 При проведении Недели  учителя–предметники учитывали возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ.

Основная цель предметной недели:

- повышение интереса учеников к предмету,

- формирование познавательной активности,

- расширение  кругозора знаний,

- развития творческих возможностей детей,

-  привитие интереса к предмету «математика»

Предметная неделя была призвана решить следующие задачи:

1.Создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

4. Помощь и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

5. Создание праздничной творческой атмосферы.

Применяемые технологии:

Интерактивные технологии

Технологии ИКТ

План Недели составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся.  В ней приняли участие ученики 5-11 классов.

План проведения  недели  математики   с 10.03.2020 по 17.03.2020

10 марта была проведена общешкольная линейка, где дети были ознакомлены с планом работы на неделю, кроме того план недели был помещён на стенде. Также на стенде был размещёна газета с занимательным математическим материалом для самостоятельного изучения и решения. В этот же день была проведена предметная олимпиада, в которой приняли участие 32 обучающихся 5-11 классов. 1 место по олимпиаде в своих возрастных категориях заняли: Олег Х, Мария П, Андрей Х

11 марта были проведены внеклассные мероприятия «Математический калейдоскоп»в 5-7 классах, на которых обучающееся должны были проявить математическую смекалку, применить логику, проявить креативность при решении  задач из различных областей математики, разгадывании кроссвордов и ребусов. Наибольшую активность проявляли: Елизавета С, Илья Б., Мария П., Полина Р.

12 марта  была проведена интеллектуальная игра «Своя игра». В игре принимали участие команды 10 -11 классов. Ребята показали свои знания в различных областях математики.  Дети активно боролись за победу. Силы были равные, поэтому победила дружба.

13 марта был проведен математический КВН между обучающимися  8 и 9 классов . Ребята принимали активное участие в этом состязании. Игра состояла из  7 этапов. По итогам игры с небольшим отрывом победила команда 8 класса. Наибольшую активность проявили: Алина А, Анна П., Рави Т., Андрей Х.

17 марта на общешкольной линейке были подведены итоги тематической недели математики, где были отмечены и награждены ребята, принимавшие активное участие в мероприятиях школы.

Готовясь к Неделе,  учителя математики старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.

План Недели математики был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить  интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Представленный по итогам проведенных мероприятий отчет предметной недели, свидетельствуют о том, что в ходе Недели математики была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к изучению математических дисциплин.

 Ответственные: педагоги Гавришова Е.Н, Гуськова Н.И.